Dipaparkan

Kenapa perlu menghantar kanak-kanak ke tadika?


Tidak benar bahawa kanak-kanak yang tidak menghadiri tadika sedang membesar. Bagaimanapun, ini bukan hujah yang harus menjadi dasar dalam subjek: sama ada untuk menghantar kanak-kanak ke tadika atau tidak. Terdapat beberapa sebab untuk memilih sebuah tadika. Kecuali jika anda mempunyai pilihan itu.

Belajar bebas

Walaupun syarat yang ditetapkan untuk kanak-kanak sebelum masuk ke tadika adalah berbeza, kebenarannya adalah bahawa seorang kanak-kanak mesti menunjukkan kemerdekaan asas. Asas adalah keupayaan untuk makan, berpakaian, serta berkomunikasi keperluan fisiologi. Walaupun semua kemahiran ini telah dikuasai, tadika membolehkan anda menyatukan mereka secara semula jadi.

Fungsi Kumpulan

Kumpulan sosial asas adalah keluarga. Walau bagaimanapun, untuk perkembangan kanak-kanak, sangat penting untuk kanak-kanak itu menjadi rakan sebaya, bertemu dengan orang yang berlainan, belajar membuat kenalan. Tadika juga merupakan tempat di mana beberapa tahun belajar cara menyelesaikan konflik. Di sinilah persahabatan dan tidak suka kanak-kanak pertama dilahirkan, kanak-kanak itu berkata siapa yang suka bermain dan siapa yang tidak, dan dengan menariknya perkara-perkara ini mungkin tidak stabil dan tidak konsisten. Walau bagaimanapun, sebarang pengalaman - baik baik dan tidak menyenangkan, seperti perjuangan untuk krayon - sangat penting untuk kanak-kanak.

Belajar untuk bekerjasama

Semakin banyak, anak-anak dibesarkan sebagai hanya anak-anak atau dalam keluarga di mana terdapat perbedaan usia yang besar antara anak-anak. Ia berlaku kerana kekurangan masa atau kemungkinan ibu bapa, anak kecil mempunyai hubungan terhad dengan anak-anak lain. Kesunyian kesepian, sebaliknya, tidak mengajar kerjasama. Sementara itu, di tadika, kanak-kanak itu mempunyai keadaan yang baik untuk belajar bekerjasama dengan anak-anak lain dan mematuhi peraturan yang mengawal kelakuan orang lain.

Belajar untuk bertolak ansur

Pelbagai kanak-kanak pergi ke tadika. Mereka sering kelihatan berbeza, berkelakuan berbeza, mempunyai keperluan yang berlainan, keluarga yang berlainan. Kanak-kanak boleh melihat perbezaan ini dan menerimanya. Ia juga menjadi alasan yang baik untuk mempelajari budaya yang berbeza.

Belajar untuk berkongsi

Di tadika, kanak-kanak belajar berkongsi. Mereka perlu menunggu giliran mereka, menjawab soalan, tunggu masa lapang pengasuh, memahami bahawa anak-anak lain juga mempunyai hak dan keperluan mereka.

Persediaan yang lebih baik untuk sekolah

Kanak-kanak di tadika biasanya lebih yakin, lebih bersedia untuk pergi ke sekolah. Mereka mempunyai masa untuk menyesuaikan diri di tadika, sebab itu pergi ke sekolah pada umumnya lebih mudah. Yang, tentu saja, tidak langsung bermakna bahawa kanak-kanak yang tinggal di rumah akan mengalami kesulitan dalam hal ini.
Kanak-kanak prasekolah digunakan untuk membuat kenalan baru. Biasanya, dia tidak takut kepada orang yang tidak dikenali, dia dapat mencari dirinya lebih cepat dalam realiti baru.

Peraturan pembelajaran

Tidak semua ibu bapa akan mempelajari peraturan dalam amalan. Sangat kerap, ibu atau ayah membersihkan mainan selepas anak kecil, memecahkan peraturan yang telah ditetapkan, membolehkan gula-gula sebelum makan malam, dan lain-lain. Dia sering melakukannya dari keletihan dan tidak berdaya. Di tadika, untuk kemudahan berfungsi, mesti ada peraturan yang tidak boleh dilanggar. Kanak-kanak prasekolah mesti menyesuaikan diri dengan pelan teratas hari ini dan mengambil kira cadangan kanak-kanak, tanpa ruang untuk rundingan.

Pembangunan komprehensif

Keperluan untuk pembangunan komprehensif kanak-kanak sedang dibincangkan tentang lebih banyak lagi. Lebih mudah untuk menyediakan mereka di tadika daripada setiap hari di rumah, di mana ibu bapa perlu menghadapi banyak tanggungjawab. Tadika adalah masa untuk keseronokan dan pembelajaran, kelas seni, nyanyian, tarian, berenang, bahasa pembelajaran, lagu, puisi, pergi ke teater, zoo dan banyak lagi. Ia adalah masa yang tepat untuk merangsang imaginasi dan penggunaan tenaga.
Perlu memastikan perkembangan yang komprehensif pada tahap ini, kerana sejak terbukti berkali-kali, anak-anak berkembang paling cepat antara tahun pertama dan kelima kehidupan. Oleh itu, masa kanak-kanak berusia kira-kira tiga tahun itu adalah masa yang paling sesuai untuk menghantarnya ke tadika.

Sudah tentu, tadika bukan semua plus - baca.


Video: Apa kata Parents!! Kenapa perlu hantar anak-anak ke Taska? (September 2021).