Kanak-kanak sekolah

Lapan tahun - perkembangan dan maklumat penting untuk ibu bapa


berusia lapan tahun dia tidak menangis pada waktu malam kerana seekor singa liar bersembunyi di dalam almari. Dia tidak mengadu tentang ketakutan di bawah katil. Walau bagaimanapun, dia mempunyai ketakutan dan ketakutannya. Salah satu yang paling penting ialah kurangnya penerimaan rakan sebaya atau penilaian guru yang ketat. Bagaimana perkembangan kanak-kanak berusia lapan tahun? Dan apa yang perlu dilakukan untuk menyokong perkembangan ini?

Lapan tahun - perkembangan fizikal, emosi dan sosial

Kanak-kanak berusia lapan tahun biasanya aktif dan penuh tenaga. Walau bagaimanapun, dalam edisi yang lebih difikirkan, dan tidak seperti tiga atau dua tahun sebelumnya. Dia suka aktiviti luar dan cabaran. Keseluruhan koordinasi dan keseimbangan berada pada tahap yang tinggi.

Gigi susu diganti secara kekal. Tali ini masih lembut, jadi jangan terlalu kuat, yang malangnya agak mencabar terutama dalam konteks keperluan untuk memakai ransel berat. Otot menjadi lebih kuat dan lebih cekap dari sebelumnya. Jantung dan paru-paru belum lagi ukuran akhir, otak semakin berkembang dan proses ini akan berakhir. Tindakan jantung menjadi lebih perlahan, tetapi tekanan darah meningkat. Kanak-kanak itu bernafas lebih mendalam dan lebih tenang. Kemahiran motor kecil berkembang dengan baik, kanak-kanak juga menjadi lebih pandai dan mempunyai ingatan yang sangat baik.

Kanak-kanak sudah tahu dengan baik, mengetahui keterampilan, batasan, temperamennya. Dia memahami bahawa dia berbeza dengan anak-anak lain. Dia sensitif dan empati, dia mudah bergerak. Dia sedang mengalami kegagalan yang buruk, walaupun secara ringkas.

Kanak-kanak suka berjumpa dengan orang baru, memberi kesenangan kepada orang yang tersayang. Ia mudah disesuaikan dengan situasi baru. Ia berani. Dia merasa aman di dunia di mana orang dewasa mengawasi sempadan dan menghalang mereka daripada menyeberanginya.

Kanak-kanak berusia delapan tahun kurang cenderung menjadi sakit. Ia mempunyai rintangan yang lebih baik. Malangnya, ia lebih terdedah kepada kemalangan, patah tulang dan kecederaan. Lebih sering dia mengadu tentang sakit perut atau sakit kepala yang disebabkan oleh tekanan.

Pemimpin berusia delapan tahun - pemerhati penuh perhatian

berusia lapan tahun kanak ini sangat persepsi dan sensitif. Dia melihat lebih banyak daripada orang dewasa yang sering berfikir. Dia cepat menangkap kesilapan dan ketidakkonsistenan dan hanya menunjuk mereka.

Dia melindungi keadilan dan prinsip-prinsip yang dianggapnya suci. Dia tidak semestinya mengaku kepada semua yang dikemukakan kepadanya oleh ibu bapanya. Dia boleh memberontak dan berhujah dengan alasan mengapa hukuman yang dikenakan ke atasnya tidak sesuai dengannya dan mengapa dia mahu melakukan sebaliknya.

Dia berjuang untuk pendapatnya. Tidak begitu mudah untuk memaksakan pandangan anda sendiri pada kanak-kanak lapan tahun. Kadang-kadang lapan tahun, bagaimanapun, tersesat dan bukannya sifat yang munasabah, dia mendedahkan emosi yang, dengan menangis dan ekspresi mengancam, cuba memaksa cara pemikirannya terhadap orang lain.

Seorang lapan tahun mempunyai urusannya

Kanak-kanak berusia lapan tahun mempunyai urusan dan rahsianya. Dia menghabiskan lebih banyak masa sahaja. Dia masih sibuk, dia merancang beberapa aktiviti, dia mencari tugas untuk melakukan sendiri.

Dia boleh memberi tumpuan kepada pewarna, membina dan mencipta hiasan kreatif. Dia tidak lagi memerlukan perhatian sebagai anak muda. Apabila anda melihat anak perempuan atau anak anda, kadang-kadang anda tidak boleh percaya bahawa anak anda yang energik telah berubah begitu banyak baru-baru ini.

Melankolik berusia delapan tahun

Dia tidak memberitahunya apa air liur akan membawanya. Dia tidak meminta banyak soalan sebagai seorang kanak-kanak berusia empat tahun. Sebelum bercakap, dia akan berfikir sama ada ia berbaloi, sama ada ia berbaloi. Dia boleh menganalisis dan meramal bagaimana tingkah lakunya akan mempengaruhi orang lain.

Kadang-kadang, bukannya meminta perkara-perkara yang mengganggu, dia menyiapkan tanah dan mendapat topik itu. Anda mungkin menyedari bahawa anak anda sering berfikir, dia akan pergi ke suatu tempat, dia lebih kerap sedih daripada sebelumnya.

Dia suka cabaran dan pengembaraan

Dunia rakan sebaya menjadi sangat penting untuk berusia lapan tahun. Kanak-kanak mahu disukai dan diterima. Mempunyai sebanyak mungkin rakan sekerja. Dia akan berbuat banyak untuk membeli dengan nikmat anak-anak lain. Dia sangat mengalami hujah dan salah faham yang wajar untuk zaman ini. Kanak-kanak itu terutama menginginkan kelulusan guru. Dia mahu belajar dengan baik, memenangi pertandingan, dia suka pertandingan dan pertandingan.

Dia menyeru cerita tentang hari sekolah ibu bapanya. Dia suka cerita penuh pengembaraan, rahsia, rahsia dan kelainan.

Bagaimanakah anda boleh membantu seorang anak lelaki berusia 8 tahun?