Dipaparkan

Bagaimana hendak menyediakan kanak-kanak untuk tadika?


Untuk memastikan bahawa hari pertama dan bulan di tadika bukan trauma untuk kanak-kanak, anda perlu berhati-hati beberapa bulan sebelum debut kanak-kanak di tadika. Persiapan asas tidak rumit atau cukup memakan waktu untuk menyebabkan masalah besar, dan mereka layak menjalankan, kerana manfaat yang dihasilkan dari itu dapat cukup besar.

Daripada mengatakan "entah bagaimana ia akan menjadi", ia perlu bersiap untuk debut prasekolah anda.

Penjagaan Pihak Ketiga

Perlu memastikan bahawa anak kecil secara beransur-ansur digunakan berada dalam persekitaran baru di bawah jagaan pihak ketiga, tidak semestinya terkenal, seperti nenek atau ibu saudara yang dikasihi, tetapi dilihat kurang kerap:

  • anda boleh cuba untuk meninggalkan anak itu seketika dalam menjaga seorang kawan atau ahli keluarga semasa berjalan bersama,
  • cuba apa yang disebut "penyimpanan" di pusat membeli-belah yang besar, meninggalkan kanak-kanak itu selama beberapa minit,
  • membenarkan kanak-kanak bermain secara bebas di bilik sebelah, tanpa ibu bapa, juga dalam sekumpulan rakan-rakan lain kanak-kanak,

Idea ini adalah untuk mengajar kanak-kanak itu bersebelahan ibu bapa tanpa hubungan mata. Kanak-kanak mesti faham bahawa keadaan ini tidak menimbulkan ancaman kepadanya.

Pengalaman

Seorang kanak-kanak yang hanya berada di rumah setakat ini, di rumah orang tersayang, di taman permainan, mungkin mempunyai masalah memahami bahawa dunia adalah lebih kompleks.

Oleh itu, walaupun mengambil beberapa tahun ke banyak tempat boleh menyusahkan, ia patut memastikan bahawa kanak-kanak dapat mencari dirinya dalam pelbagai situasi: semasa keluar dari pejabat, perpustakaan, kedai, pejabat pos, bank, dll.

Di samping itu, ia juga bernilai mengambil kanak-kanak kawasan tadika, jelaskan apa tempat ini dan mengapa ia dicipta.

Kanak-kanak memerlukan masa untuk membiasakan diri dengan situasi dan orang baru. Perjalanan keluarga sedemikian akan memudahkannya.

Rakan-rakan

Ibu bapa sebelum debut di tadika harus memberi anak-anak bagaimana kebanyakan hubungan dengan rakan sebaya, sebaik-baiknya sedemikian rupa supaya anak-anak mengambil bahagian dalam mereka dengan hak yang sama.

Tempat yang baik ialah taman permainan, pasir, sebaik-baiknya penuh dengan kanak-kanak, bukan belakang rumah, di mana kanak-kanak mempunyai segalanya. Idea ini adalah untuk kanak-kanak membentuk kebolehan prososial mereka, termasuk toleransi. Sudah tentu, perkara itu bukanlah memerlukan dua atau tiga tahun anak untuk bermain dengan anak-anak lain, tetapi dapat bermain di sebelah mereka tanpa memperlakukan anak lain sebagai musuh.

Terdapat satu lagi kelebihan: sering bermain di taman permainan membolehkan anda bertemu dengan kanak-kanakdengan mana anak kecil itu akan pergi ke tadika.

Menyokong kebebasan

Malangnya, belajar bagaimana menjadikan kanak-kanak bebas adalah mudah ... terutamanya untuk ibu bapa yang merasa lebih sukar, terutamanya kerana kekurangan masa, untuk membolehkan anak-anak mereka berpakaian, mencuci dan makan sendiri. Lebih mudah melakukan semua aktiviti ini untuk kanak-kanak.

Walau bagaimanapun, pemikiran sedemikian mengambil dendam dengan cepat, kerana kanak-kanak tadika dikehendaki menjadi sangat bebas, dan di suatu tempat kanak-kanak mesti belajar ... Lebih baik jika dia memperoleh kemahiran asas dalam keadaan yang baik, tidak di bawah tekanan dan ditinggalkan kepada dirinya sendiri, apabila tidak ada yang lain keluar, kerana dia perlu melakukan sesuatu entah bagaimana.

Perbualan

Adalah baik untuk bercakap tentang tadika dengan anak kecil, tetapi anda tidak boleh melakukan kesilapan dalam hal ini supaya tidak menghalang anak anda daripada memulakannya di tempat baru.

Pertama sekali kita tidak menakutkan kanak-kanak. Kami menyatakan kebenaran bahawa kanak-kanak itu akan tinggal di tadika tanpa ibu bapa. Kami juga tidak membentangkan kemudahan itu dalam warna terlalu merah jambu, kerana kanak-kanak itu mungkin kehilangan keyakinan pada kami apabila realiti ternyata lebih buruk daripada yang dibentangkan kepadanya.

Dalam topik perbualan sehari-hari dan komunikasi dengan kanak-kanak, sesuatu yang lain adalah penting untuk tidak memudahkan kehidupan kanak-kanak itu terlalu banyak dengan meneka semua keperluannya, memberikan semuanya sebelum dia bertanya.

Seorang anak kecil perlu diberi motivasi untuk berbuat demikian mengamalkan kemahiran komunikasi anda dan membuat komunikasi bukan lisan aksesori, bukan satu-satunya cara untuk menyampaikan keperluan anda. Di samping itu, bukannya menyesuaikan ucapan mereka kepada kanak-kanak, ibu bapa perlu melakukan segala-galanya untuk membuat anak bercakap seperti orang lain. Ia mesti difahami oleh alam sekitar, terutama orang yang tidak mengenali kanak-kanak itu.


Video: Penyediaan makanan untuk kanak-kanak di Taska (Disember 2021).